来源：微信公众号“共青团中央”（ID：gqtzy2014）综合整理自微信公众号“人民网”（ID：people_rmw）、“半月谈”（ID：banyuetan-weixin），新华社客户端、中国青年报客户端，北京青年报

(资料图片)

上午8点，大学生景源像往常一样，早早地洗漱完毕，坐在书桌前，打开某款线上自习室手机App，设置学习目标、时间和模式之后，点击进入一间“教室”，把手机放置桌子一角，前置摄像头斜对着自己，便开始学习。

此时，教室里已经有数十位同学连线学习。和景源一样，他们都是“考研党”。“‘座位’前后左右的人虽不认识，但我们通过直播相互督促学习，一起度过半个寒假，高峰时段一间‘教室’会有上百人在线。”景源说。

近年来，像这样的线上自习室日趋火爆。除了线上自习室，在线会议平台也成为许多人“云自习”的场所，视频社交软件上还有账号为大家提供线上自习室。寒假期间，有的线上自习室同一时间在线学习人数高达上千人，甚至凌晨两点仍有人在直播间学习。

线上自习室的用户多为青少年群体，根据用户不同需求划分为多元种类，包括考研、考公、中高考、假期自习等，不少线上自习室还分为读书屋、练字屋等专属教室；一些线上自习室设置了上下课、学习时间表，为用户详细规划了一整天的日程安排；不少自习室要求打开摄像头，制定了“禁止玩手机”“禁止聊天”等规则。

《关于我在B站和100万人一起上自习的这件事》

此外，线上自习室还衍生出“线上自习室监督”服务，请一个“学习监督员”监督自己的学习进度，成了高校大学生中流行的热门活动。

朱河存，是一位“00后”，2015年进入某职业技术学院就读电子商务专业。从刚上大学开始，他便在电商平台尝试做“监督员”的角色，至今已有8年时间。

“监督员”的工作是指客户在网上购买监督服务，监督员对其进行一对一网上监督，以督促其更好地利用时间，完成客户自己设定的目标。这个“奇特”的商品上线以后，朱河存就接到了多种多样的需求订单——监督学习、考试、减肥……

今年暑假，22岁的王晓宇拥有了一间自己专属的“虚拟自习室”。在这里，他可以选择与上百名同龄人同步学习，也可以选择与学习监督员视频连线，进行一对一的学习监督。

“我计划大三下学期考研，但是暑期在家难免会有拖延和偷懒的情况，所以就找了一位‘云监工’监督我的学习情况，逐渐克服自己懒散的毛病。”王晓宇和学习监督员沟通好主要诉求和学习计划后，开始了每日“打卡”模式。

“论文怎么样了”“到阅读的时间了”……每进行一个小任务，学习监督员都会通过语音或文字的方式进行检查。

架起一部手机，对准书桌或者作业本……越来越多的年轻人开始加入“虚拟自习室”，年轻人更多的是为了寻求“陪伴感”和“氛围感”。

王晓宇说：“对于自律能力差的人来说，当你想要开小差时，学习伙伴或者监督员就会及时上线，仿佛有一种被人拽了一把的感觉，会突然很有动力。”

不仅如此，热衷情绪价值的年轻人还带动出现了多种虚拟商品新形式。

当然，对于虚拟产品的“生产”也有专家提醒，类似产品标准化和产品力需要长期的运营。任何新兴产业都需要规范化运营，大家也要警惕不要暴露个人信息，避免资金交易，保护好个人安全。

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