我们所说的游学 （Journey Education），其实是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。

从古到今，无论是在东方还是西方，许许多多大师巨匠成功的背后，都源于一次好的开始。

(资料图片)

在西方，旅行家马可波罗，如果不是一次游历中国，就不会创作出举世佳作《马可波罗游记》，带领西方人打开神秘的东方之门；

生物学家达尔文，如果不是一次环球考察，就不会思考物种起源问题，最终创建进化论，极大地改变了世界。

而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

（图片来源网络）

对于刚出生的襁褓婴儿，一切都是从第一次开始，一切认知从好奇开始。孩子的成长从不间断的突破开始，当父母见识，本地见闻不能满足与孩童时，外面的世界对于孩子的吸引力就会显现出来。

崭新的事物可以带给孩子学到很多书本中无法学到的新知识。现如今，悄然兴起的游学营就是对行万里路的全新诠释。

从带着孩子到旅游景点一日游转变成包含素质拓展型，如以自身素养、交际能力、心理素质培养和艺术学习艺术素养养成上来，孩子所获得成长已经超过了游学营本身。甚至在将来对孩子成长成才仍是不可忽视重要的力量。

常常有家长提出疑问：孩子去游学，啥也记不住呀。孩子太小，去了也白去，浪费金钱和精力；而且危险。小孩子出去爱生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不习惯玩不好。

首先，第一个“记不住，去了白去”的说法，最为普遍。不仅老一代父母如此，多年轻的朋友，也同样抱有同样的想法。可是，和中国的家庭教育最核心的问题一样，这些都是父母的想法，并没有从孩子的感受、需求出发。

孩子成长过程中，语数英的知识，钢琴美术体操的技能，这些是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，则是软实力。就像一台电脑，硬件固然重要，核心竞争力其实是软件。软实力，是最重要、最核心、最能影响发展、最能营造幸福人生的关键因素。

（图片来源网络）

其次，关于会有吃不习惯的饭菜，会有等不到的班车，会有磕磕绊绊，甚至会水土不服……但是，我们不是想让孩子更坚强吗，不是想让孩子会处理困难吗，不是想让孩子成熟成长吗？

游学，就是这么一个无法替代的成长课程。几乎所有的家长，都会发现在短短的时间之内，孩子有了很大的变化——这，就是游学的魅力和魔力所在。

谈到游学的好处，很多人会提到，锻炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的知识等等。的确，这些都是带孩子游学的好处。但是，这里想强调的是另外一种。那就是孩子多元价值观的建立。

真正地去见识世界，进行独立思考，学会自我认知，只有这样才能够充分让同学们对自我成长产生主观能动性，从而实现对人生观，世界观与价值观的自我追求。

01

游学的好处

1

颠覆认知，自信表达

调查发现，国外老师对中国学生的普遍印象是谦逊、内敛，但缺乏主动性和创造力。在游学的最初阶段，中国孩子通常是实验室和活动队伍中最安静的那一个，而本土的孩子非常活跃。如果你不善于开口，很难适应并完成游学。很多课程，是需要学生分组讨论、实践的，活动中的任务挑战，同样需要孩子按自己的创意来达成。

通常国内的孩子都会碰到英语发音不标准的心理障碍，然而经过几天的适应和交流，随着老师的鼓励和其他同学慢慢了解、尊重、欣赏，通常都会变得更积极起来，并能融入到小组集体中去。甚至担任课题小组组长，收集、整理组员的课题报告。

国外的教育理念注重对孩子的鼓励，对个性的尊重，在这样的环境下，中国学生有机会颠覆原先的自我认知，在心理上“破茧而出”。

我们曾问过很多学生参加游学后的感受，回馈最集中的一条是“原来我也可以这么厉害！”

当孩子完成了这样的心理建设，世界在她们面前豁然开朗。他们能够自信、自如地表达自己，让自己的声音为世人听见。

2

领袖潜能，独立合作

不少孩子在国内也很优秀，通过游学，他们找到一把新的标尺衡量自己。申请到美国名校夏校资格的中国学生都会见识到更“牛”的同学。

知识面丰富，善于思辨，写作能力强，这些是中国学生反馈最多的对国外“牛娃”的印象。但每一个孩子都有自己的优点和特质，有当领袖的潜能，只是需要机会发掘。比如中国学生往往在数学课程中表现优异，在积累了信心后主动指导起外国同学。

对送孩子去游学的父母而言，孩子因此被激发出更大的上进心，更自觉地学习知识和技能，是最宝贵的收获。

游学同样可以让中国学生了解协作的重要性。很多Workshop深受中国学生喜爱。父母乐意让孩子按自己的兴趣选择。

3

独立生活

“想我们么” “还行”

游学期间发生在父母与子女间最常见的对话，短短“还行”两字，却包含了孩子为寻求自立努力的整个过程。

参加游学，离开父母的怀抱，中国孩子求助不了远隔万里的爸爸妈妈，第一次需要自己来解决自己的问题。

但游学就是有这样的力量，推动孩子自己来沟通、解决问题。慢慢他们会主动与美国同学亲近，很快交到朋友。

事实证明，一旦孩子自己解决了问题，证明她在生理、心理上适应了“断奶”，真的长大。

4

享受人生，做更好的自己

高晓松曾问他在瑞典长大的外甥女：为什么大学选择音乐专业？学音乐很难就业，很难成名。外甥女回答：我喜欢音乐，这是我内心的选择，跟就业、成名有什么关系？

如果有能力和时间，建议父母鼓励孩子参与尽量多的主题课程，像动物、科学、艺术、厨艺、自然、工程、科技、体育和音乐舞蹈等。在三观的形成阶段，让孩子用自己的双眼去了解世界，增长见识，明白生活绝不只是学习和工作，还有诗和远方。他因此拥有的激情和胸怀，对生活的热爱，对人生的激情，将引导他找到未来的人生坐标。

“教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。”游学是为让我们的孩子也能拥有更多自我选择的机会，未来的事业是他们自然的选择。将来他若可以从容淡定地做自己热爱的事情，过自己喜欢的生活，定会感谢年少时代有这样的机会走出世界，走进内心。

- END -

素材和文章来源：网络综合

（如有侵权，请联系我们删除）

想要了解更多新加坡留学事宜

可通过以下方式联系我们联系方式：400-668-9417联系地址：上海：上海市淮海东路99号恒积大厦12N 新加坡：2 KALLANG AVENUE# 07-31 CT HUB,SINGAPORE 339407

扫码关注我们

罗老师 | 13003234399 邮箱 | louis.luo@werfirst.com 扫码关注我们殷老师 | 13186279671 邮箱 | victor.yin@werfirst.com 扫码关注我们姚老师 | 17705692705 邮箱 | bona.yao@werfirst.com

点分享

点收藏

点点赞

点在看

关键词：